Wer weiß, was fehlt?

Wer kann sich Dinge gut merken? Unser Gedächtnis können wir trainieren. In Übungsspielen stärken wir unsere Wahrnehmung und unser Konzentrationsvermögen. Am Anfang ist die Anzahl der zu merkenden Gegenstände noch gering. Die Dinge stammen aus dem Alltag der Kinder. Im Laufe der Zeit kann der Schwierigkeitsgrad erhöht werden, indem die Anzahl erhöht wird und nicht mehr aus dem unmittelbaren Lebensalltag der Kinder stammt.  

Das braucht ihr:

zehn Gegenstände, einen Tisch

Und so geht's:

Nachdem die Kinder alle Gegenstände eine Minute lang konzentriert betrachtet haben, wird einer davon entfernt. Nun muss erraten werden, welcher Gegenstand nicht mehr auf dem Tisch liegt. Hierbei soll der fehlende Gegenstand so genau wie möglich beschrieben werden.